En este texto, los autores han cruzado en sus análisis las variables procesos económicos (sus transformaciones y tendencias) y procesos educativos (inserción-adecuación) en la Guatemala de fines del siglo xx y comienzos del xxi, y plantean cómo éstas juegan a favor o en contra de los y las jóvenes de cara a su inserción en el mercado de trabajo guatemalteco.